Secretaria Municipal da Educação recebe Selo Escola Parceira 2023 do Sebrae
Para o próximo ano, o projeto será expandido e o objetivo é chegar a 34 escolas, impactando 9.116 alunos
A Secretaria Municipal de Educação recebeu o Selo Escola Parceira 2023 pelo desenvolvimento do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), fruto da parceria com o Sebrae (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas). Durante a reunião de entrega do certificado, foi renovada a parceria para 2024, dando continuidade ao trabalho realizado nas escolas.
Para o próximo ano, está prevista a expansão do projeto, almejando alcançar 34 escolas e impactar 9.116 alunos. Em 2023, 18 escolas participaram do JEPP, envolvendo 2.303 estudantes do Ensino Fundamental.
Selo Escola Parceira 2023 do Sebrae
O secretário da Educação, Bruno Roza, recebeu o certificado das mãos do gerente do Sebrae de Piracicaba, Fábio Gerlach, e da gestora de Educação Empreendedora, Vivian Lourenço. Roza destacou a relevância da parceria, ressaltando que a educação empreendedora proposta pelo Sebrae incentiva os alunos a buscarem autoconhecimento, novas aprendizagens e o espírito de coletividade.
Vivian Lourenço, gestora de Educação Empreendedora do Sebrae Piracicaba, explicou que o curso visa apresentar práticas de aprendizagem, considerando a autonomia do aluno para aprender.
“O objetivo é incentivar a orientação para os negócios nas novas gerações. Além de favorecer o desenvolvimento de atributos e atitudes essenciais para a gestão da própria vida.”
Fábio Gerlach enfatizou que o projeto, aliado a um ambiente propício à aprendizagem, favorece o envolvimento dos jovens. “Estamos felizes e orgulhosos de que, para 2024, vamos multiplicar nossas ações, ampliando de 18 para 34 escolas atendidas em Piracicaba.”
O projeto
A Escola Municipal Joaquim Carlos Alexandrino de Souza promoveu uma feira onde os estudantes apresentaram os produtos criados durante as aulas do JEPP.
A professora da escola, Ana Lydia Costa Gouveia, destacou a proposta desenvolvida pelos alunos, que consistia na construção de brinquedos ecológicos.
“Eles participaram ativamente das ações, arrecadaram materiais, separaram, elaboraram manuais de construção dos brinquedos, criaram protótipos e pensaram em estratégias de venda. Tudo isso em equipe, negociando entre si sobre todos os processos, proporcionando uma experiência enriquecedora para todos.”
